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Tuesday 12 September 2023

BIENVENIDAS A LA EDICION 2023 DE IDEAS UCM #IdeasUCM

Estimados estudiantes, bienvenidos a la edición 2023 de IDEAS UCM! En nuestro primer encuentro  responderé a dudas sobre el programa. 





En esta clase

Se presenta el programa de la asignatura y los libros obligatorios, con los que vamos a trabajar. El programa está disponible en el campus virtual

Se mencionan las fechas clave:

  • Para el comienzo de las clases del semestre
  • Para la entrega de actas del semestre
  • Para la finalización del semestre
  • Pruebas: entrega de portfolios de alumnos asistentes, la última semana de clases
  • Convocatoria extraordinaria de exámenes, primer y segundo semestre, fechas que se publican en la web de la Facultad
  • Se prepara la clase presentación del curso, en grupos de alumnos

    Libros que tienen que conseguir para preparar el curso

    Se trabaja con las obras editadas por Alianza Editorial (importante que sean de Alianza para que todos trabajemos con las mismas páginas):

    Teóricas: 
    • Joaquín Abellán. 2014. Estado y Soberanía. Alianza Editorial: Madrid.
    Clases prácticas:
    • John Stuart Mill, Sobre la Libertad.
    • Marx y Engels, Manifiesto Comunista. 
    La clase estará invitada a compartir lo mejor del curso con la etiqueta #IdeasUCM... en redes, y a dejar si se desea comentarios en el blog contribuyendo a mejorar la asignatura en futuras ediciones. Los comentarios de estudiantes en anteriores ediciones y los trabajos que están depositados en el blog les ayudarán a tener una visión de la asignatura que completaremos en el curso trabajando juntos.

    18 comments:

    1. Como recomendación para los futuros estudiantes de la asignatura solo puedo hacer un apunte, estén atentos a todo lo que diga la profesora, puntos de vista, ideas, tened al lado papel y boli, no para tomar apuntes, que también, sino para apuntar posibles autores y libros que durante el curso se pueden ir leyendo y ampliar horizontes tanto como se pueda. Participar en el debate en clase tanto con los profesores como con los compañeros de clase es algo que hay que aprovechar al máximo, ya que es otra forma de aprender al salir de la zona de confort, y tal vez plantearse nuevas ideas que podamos considerar como buenas para nuestro propio conocimiento de cara al futuro. Es también tarea de uno mismo, o una misma, estar dispuestos a leer más allá de lo que puedan mandar en la propia universidad, ya sean libros de los mismos autores o las mismas corrientes de pensamiento, como otros distintos, leer para aprender, y aprender para enseñar.

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      1. Victor, ha sido muy interesante que estuviese en nuestro curso y participase. Su participación lo ha enriquecido mucho. Le agradezco el comentario que comparte porque creo que el debate de ideas es muy importante en la academia. Espero haber sentado las bases con ustedes de una aplicación al debate constructiva y no dogmática. Porque la ciencia no es una religión, y se construye a base de discusión abierta. Seguiré trabajando en libros para recomendarles. Espero podamos conocernos en persona a final de curso, en reunión socrática en exteriores

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      1. Cuál es su nombre (no hace falta que indique apellido)?, y ¿cuáles son a sus entender las fortalezas de esta asignatura? ¿Que le ha permitido aprender?

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      2. Soy el alumno Fadi Hamoud y le recomiendo a los próximos alumnos que se matriculen en esta asignatura, que a la hora de leer los capítulos que la docente Olga Gil les mande, que subrayen aquellas ideas de la lectura que consideren importantes, ya que eso les ayudará a ordenar sus conceptos y a hacer un texto estructurado y conciso. Como segundo consejo, es que en el momento que tengan cualquier tipo de duda, que pregunten a la docente, ya que ella estará totalmente dispuesta a contestar cualquier tipo de cuestión acerca de la asignatura, y a hacer que sus alumnos cursen su materia de la mejor forma posible. Como último consejo, les recomiendo que se conecten a las clases y se muestren participativos en los debates o a la hora de hacer preguntas.

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      3. Soy Fadi y mis fortalezas en la asignatura han sido, esforzarme y unirme a casi el total de las clases que la docente impartía, además de prestar el 100% de atención en ellas. Otra fortaleza es que escribo y tomo buenos apuntes de las clases. En esta asignatura he aprendido a ver el cambio de pensamiento que han ido teniendo los grandes filósofos a medida que ha ido pasando el tiempo, además de que he aprendido a trabajar de una forma estructurada, a la hora de seguir unas pautas marcadas en un tiempo concreto.

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      4. Buen trabajo Fadi. Su trabajo ha sido excelente. Muchas gracias por su visión de lo que aporta la asignatura, por como la ha enfocado y por compartirla con los compañeros. Feliz año!

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    3. Soy Wafaa Boubkari, estudiante de Formación de la Teoría Política durante el curso académico 2020-2021. Debido a las dificultades por el tema del covid, en cuanto al seguimiento de las clases online. Es muy importante el seguimiento constante de la asignatura, ya que la profesora nos enseña algunos métodos e indicaciones que debemos seguir para mejorar nuestra escritura académica, por ello considero que es importante prestar atención a esas indicaciones, ya que esas no se enseñan y además son muy útiles a la hora de realizar cualquier tipo de trabajo por lo que nos permite redactar de forma profesional.
      Por otro lado, es fundamental gestionar el tiempo y es necesario organizarse de forma correcta para ser constante.

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      1. Hola Wafaa, gracias por su comentario. Ha sido un gusto tenerle como alumna en clase. Espero podamos conocernos en persona a final de curso, en reunión socrática en exteriores, dada la excepcionalidad de la pandemia SARS COVID. Me gustaría que compartiese con los estudiantes y lectores de este blog dos cosas ¿cuáles son a sus entender las fortalezas de esta asignatura? y ¿Que le ha permitido aprender?

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      2. Soy Wafaa, a pesar de las consecuencias y la complejidad de coordinar la participación de todos los estudiantes, la profesora ha hecho posible la participación en grupos, compartir presentaciones y establecer orden.
        He aprendido a redactar de forma académica, gestionar el tiempo para ser constante en la asignatura y además he aprendido algunos conceptos importantes de los autores comentados en clase.

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      3. Muchas gracias Wafaa por darme claves de lo que estima son fortalezas. Esta opinión me ayuda a centrarme aun más en lo que más valoran los estudiantes y a que ustedes sean el foco de mi trabajo. A trabajar mejor. Gracias por su participación y por su generosidad compartiendo el comentario. Muchas gracias por su visión de lo que aporta la asignatura y por compartirla con los compañeros. Feliz año!

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    4. A los posibles estudiantes que puedan cursar en un futuro esta asignatura les propongo varias recomendaciones.
      Principalmente un esfuerzo diario y constante, realizando las tareas propuestas por la profesora en sus correspondientes plazos para evitar una acumulación del trabajo y así hacer la materia más amena y llevadera. También poner gran interés y atención a las clases (ya sean online o presenciales), para llegar a asimilar correctamente los conocimientos que la profesora trata de transmitir. Y por último ¡mucho ánimo!

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      1. Hola Jannet, gracias por su comentario. Ha sido un gusto tenerle como alumna en clase y valoro mucho su esfuerzo y constancia. Espero podamos conocernos en persona a final de curso, en reunión socrática en exteriores, dada la excepcionalidad de la pandemia SARS COVID. Me gustaría que compartiese con los estudiantes y lectores de este blog dos cosas ¿cuáles son a sus entender las fortalezas de esta asignatura? y ¿Que le ha permitido aprender?

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    5. A lo largo del curso académico 2020/21, la asignatura de la Formación de la Teoría Política me ha aportado grandes avances en mi aprendizaje y gracias a ello he podido adquirir nuevos conocimientos. Principalmente, he aprendido las diferentes opiniones y puntos de vista de los distintos autores que hemos ido estudiando o que la profesora ha ido mencionando durante sus clases. Además, con la constante realización de las tareas y las recomendaciones de la docente, he podido ir mejorando en la escritura académica, una de las habilidades más importantes para un estudiante.

      Para los nuevos alumnos, os recomiendo que llevéis esta materia más o menos al día, atended en clase, preguntad cualquier duda que os surja y sobre todo, seguid las recomendaciones que la profesora os hará llegar sobre las prácticas, ya que de esta manera podréis ir viendo vuestro avances.

      Aihua

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      1. También cabe añadir que si veis que algún compañero necesita ayuda en alguna materia, ya sea por la dificultad del idioma o del contenido en sí, echarle una mano. En mi caso, he podido ayudar a algunos estudiantes chinos que teníamos en clase traduciéndoles las indicaciones que Olga Gil les facilitaba. De esta manera, conoceréis a más gente, fomentaréis el compañerismo, etc.

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    6. Para los futuros estudiantes de Teoría de la formación política, me gustaría daros como consejo que leáis con atención los comentarios que nos hace la doctora Olga Gil en las primeras prácticas y que apliquéis en las siguientes todas esas recomendaciones, en cuanto a los vídeos que nos facilita sería conveniente que penséis algún tema de debate y que lo aportarais en la clase, ya que los debates que se crean son muy enriquecedores y ayudan mucho a comprender la asignatura, pero sobre todo disfrutad mucho de la asignatura y por último me gustaría dar las gracias a la profesora por su atención, dedicación y por haber hecho de un temario tan tedioso una asignatura tan bonita.

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    7. A los compañeros de la próxima edición les diría que traten de escuchar con atención a la profesora, os va a ayudar no solo con esta asignatura sino a enfocarse y motivarse para toda la carrera. Imparte enseñanzas que son para la vida en general como "es importante no etiquetar" y tener una mente crítica. Mucho ánimo. Virginia

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    8. Muchas gracias por su visión de lo que aporta la asignatura, Virginia, y por compartirla con los compañeros. Feliz año!

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